News

Klees-chen

28/11/2012

E Mëttwoch, 5. Dezember, kënnt de Klees-chen op Käerch an d'Sportshal. Mëttes, vun 14h15 bis 15h30, kréien d'Kanner aus de Cyclen 1 bis 4, déi sech d'ganzt Joer iwwer gutt geschéckt a geléiert hunn, eng schéi gefëllten Tiitchen.

Rentrée 2012/2013

31/08/2012

D'Käercher Léierpersonal wënscht all de Kanner eng flott Rentrée 2012/2013. All wichteg Infoen fannt Dir am neie Schoulbuet.

Rentrée 2010/2011

10/06/2011

Hei fannt Dir all Informatiounen zum Schouljoer 2010/2011.

Wissenschaftsverständnis durch Philosophieren mit Kindern - Konferenz Uni Luxembourg 05.03.09 17:30

27/02/2009

Die Förderung von "Wissenschaftsverständnis" im Sinne der Anbahnung von Einsichten in erkenntnistheoretische, wissenschaftstheoretische und ethische Aspekte von Wissenschaft als Bestandteil von "scientific literacy" wird seit neuerer Zeit bereits für die Grundschule gefordert. Es werden Möglichkeiten und
Ansatzpunkte vorgestellt, wie das Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip Bildungsprozesse im Bereich naturwissenschaftlichen Lernens fördern und produktiv für die Entwicklung des Wissenschaftsverständnisses (nicht nur) von Grundschulkindern genutzt werden kann.

Globale Statistiken und Analysen der Schulresultate: Vorschule, Primärschule, Sonderschule und differenzierter Unterricht - Schuljahr 2007/2008

24/02/2009

Die Informationsbroschüre des Unterrichts- und Weiterbildungsministeriums kann hier als PDF-Datei heruntergeladen werden.